U sklopu svečanosti dodjele HEP-ove nagrade „Imam žicu!”, održane na Fakultetu strojarstva i brodogradnje Sveučilišta u Zagrebu (FSB), ugostili smo učenike osnovnih i srednjih škola i njihove mentore u Regionalnom centru izvrsnosti za robotske tehnologije (CRTA).
Tijekom posjeta učenici su imali priliku obići naše laboratorije i pobliže se upoznati s radom CRTA-e, istraživačkom infrastrukturom te aktualnim znanstvenim i istraživačkim projektima. Predstavljene su im aktivnosti CRTA-e u područjima robotike, umjetne inteligencije, autonomnih sustava i medicinske robotike, kao i primjena naprednih tehnologija u razvoju inovativnih rješenja za različita područja znanosti, industrije i medicine.
Poseban naglasak stavljen je na povezivanje znanstvenih istraživanja s praktičnom primjenom tehnologije. Učenici su se tako upoznali s načinom na koji se znanstvene ideje razvijaju i primjenjuju kroz istraživačke projekte, interdisciplinarnu suradnju i inovacije.
Predstavljen im je, između ostalog, i europski projekt HMI2MARKET, usmjeren na jačanje suradnje između visokog obrazovanja i industrije, poticanje poduzetničkog načina razmišljanja te razvoj inovacija. Projekt pridonosi povezivanju akademske zajednice i gospodarstva, stvarajući nove mogućnosti za prijenos znanja i razvoj rješenja koja odgovaraju potrebama tržišta.
Posjet CRTA-i bio je prilika da učenici iz prve ruke upoznaju suvremena istraživanja i tehnologije koje oblikuju budućnost te saznaju više o mogućnostima koje pružaju STEM područja. Ovakvi susreti važni su za približavanje znanosti i tehnologije mladima, poticanje znatiželje i razvoj interesa za buduće obrazovanje i karijeru u tehničkim i znanstvenim područjima.
Zahvaljujemo učenicima i njihovim mentorima na posjetu i interesu za rad CRTA-e!
Projekt je sufinancirala Europska unija iz Europskog fonda za regionalni razvoj.
Izradu internetske stranice je sufinancirala Europska unija iz Europskog fonda za regionalni razvoj.
Sadržaj internetske stranice isključiva je odgovornost Fakulteta strojarstva i brodogradnje.